Δευτέρα 31 Αυγούστου 2015

ΟΙ ΚΟΥΚΛΕΣ ΠΑΝΕ ΔΥΟ ΔΥΟ

Κάντε τώρα την παραγγελία σας και κερδίστε άλλη μια κούκλα από τις μεγάλες Μαρότ, αξίας 20 ευρώ.
Η Προσφορά μας ισχύει μόνο για την ΚΥΠΡΟ.

Φυσικά μπορείτε να παραγγείλτε από το ηλεκτρονικό μας κατάστημα http://www.oneirovates.com/
κούκλες τάξης

κούκλα μαρότ

κούκλα μαρότ η θάλασσα
κούκλες μαρότ από την έκθεσή μας στην Θήβα

κούκλα τάξης 

Κυριακή 30 Αυγούστου 2015

Δωράκια για την πρώτη μέρα στο σχολείο

Πρώτη μέρα στο σχολείο!


Μετά τον αγιασμό, ας δώσουμε ένα ξεχωριστό δώρο στους μικρούς μαθητές.
Ποιος μπορεί να μας βοηθήσει; Μα οι μαμάδες φυσικά.
 Σίγουρα οι μητέρες θα θέλουν να κάνουν κάτι διαφορετικό για τα παιδιά τους την σημαντική αυτή ημέρα ειδικά αν πρόκειται για την πρώτη τους στο σχολείο.
Θυμάμαι στο νηπιαγωγείο της Ομβριακής στην Φθιώτιδα πόσο με βοήθησαν οι μητέρες για να το διακοσμήσουμε, αλλά και στην Στυλίδα  όπου ήμουν νηπιαγωγός το 2000 κι εκεί δίπλα μου ήταν.
Να ξέρετε οι γονείς θέλουν να τους ξεκλειδώσεις το συναίσθημα και να τους δώσεις το χέρι να βοηθήσουν. Κάνουν τα πάντα όταν πρόκειται για το παιδί τους.

Ας φτιάξουμε λοιπόν δωράκια με θέμα την κουκουβάγια.

Μπορούμε να τα φτιάξουμε

από ρολό χαρτιού υγείας και να τα γεμίσουμε με καραμελίτσες ή άλλες λιχουδιές.
με ρολό χαρτιού υγείας

Να τα φτιάξουμε με σακουλάκι

σακουλάκι με σοκολατάκια
με χαρτοσακούλες














'Oτι και να κάνουμε θα είναι ευπρόσδεκτο και η σχολική χρονιά θα ξεκινήσει με τους καλύτερους οιωνούς και όπως λέει και ο Ελύτης:

Μέσα στη θλίψη της απέραντης μετριότητας, που μας πνίγει από παντού, παρηγοριέμαι ότι κάπου, σε κάποιο καμαράκι, κάποιοι πεισματάρηδες αγωνίζονται να εξουδετερώσουν τη φθορά.
                                       Εν λευκώ (1992), «Μικρά έψιλον»


 

Παρασκευή 28 Αυγούστου 2015

Η κούκλα της τάξης

    Η κούκλα τάξης αποτελεί ένα άριστο εργαλείο για την σχολική δραστηριότητα. Ειδικά τις πρώτες μέρες που είναι και οι ημέρες ένταξης των μικρών μαθητών στην σχολική τάξη. 

Τούτες οι κούκλες είναι γαντόκουκλες έχουν εύκολη κίνηση με όλο το σώμα. Το χέρι μας μπαίνει στην εσοχή στο πίσω μέρος του σώματος της κούκλας και το άλλο χέρι κινεί το χέρι της κούκλας. Έτσι μαθαίνουν τα παιδιά να κινούν τις κούκλες. Είναι φτιαγμένες από ύφασμα, απαλές στην αφή και εύκολες στο παιχνίδι. Το ύψος τους είναι από 80-100 εκατοστά.
η νεράιδα του νερού




η γιαγιά παραδοσούλα
Θα είναι η συντροφιά μας όλη την σχολική χρονιά.
Σαν χειροποίητη κούκλα είναι μοναδική. Μπορεί το πατρόν και η κατασκευή να είναι ίδια σε όλες τις κούκλες, όμως τα χρώματα και τα χαρακτηριστικά κάθε μιας διαφέρουν. Έτσι κάνουν κάθε κούκλα μοναδική. Αυτή είναι εξ άλλου η γοητεία του χειροποίητου.
Μπορείτε να διαλέξετε ανάμεσα στο αγόρι ή στο κορίτσι.
Δημιουργήσετε την δική σας κούκλα κι εμείς να την υλοποιήσουμε.
αγόρι & κορίτσι
Αυτή μπορεί να είναι μια νεράιδα, μια γιαγιά για την γωνιά των παραμυθιών , ένα παιδάκι για κάθε εποχή.

Δραστηριότητα:

Η κούκλα τάξης είναι κούκλα που παίζει μαζί με τα παιδιά στην γωνιά της συζήτησης. Το παιδί κινώντας ολόκληρο το σώμα του κινεί την κούκλα. Με αυτό τον απλό τρόπο μαθαίνει το αξίωμα του κουκλοθεάτρου: κινούμαι εγώ, κινείται και η κούκλα.
Η κούκλα είναι δίπλα μας σε κάθε δραστηριότητα μαθαίνει και αυτή μαζί μας.

Φιλοξενία



Το παιδί μπορεί να φιλοξενήσει την κούκλα στο σπίτι του και να την φέρει στο σχολείο την επόμενη ημέρα. Η μητέρα μπορεί να μας αναφέρει μερικές στιγμές του παιχνιδιού ή πως υποδέχτηκαν την κούκλα στο σπίτι. Ετσι το σχολείο ανοίγει την πόρτα του στο ευρύτερο περιβάλλον της κοινωνίας.

 

Αποκτήστε την τώρα:

Στείλτε μας ένα email  στο kouklotheatrolamias@gmail.com  αν θέλετε την δική σας κούκλα τάξης. Και μην ξεχνάτε κάθε κούκλα είναι μοναδική!!!


Μοναδική προσφορά!! Μόνο 30 ευρώ η κάθε κούκλα.










Δώρο τα έξοδα αποστολής.


Πρώτη ημέρα στο σχολείο.


   Ένας καινούριος κόσμος ανοίγεται μπροστά στα μάτια του παιδιού γεμάτος εμπειρίες άλλα και χρωματισμένος   με το άγχος του αγνώστου.
Το νέο περιβάλλον του σχολείου μπορεί να είναι ελκυστικό, αλλά δεν παύει να είναι κάτι άγνωστο για το παιδί. Από το οικείο περιβάλλον του σπιτιού, το παιδί θα  περάσει αρκετές ώρες της ημέρας  στο σχολείο.
Από το ασφαλές περιβάλλον του σπιτιού στο οποίο είχε τα πάντα δικά του, στο σχολείο τα «πρωτεία» χάνονται . Επίσης τώρα  πρέπει να δουλέψει και να κουραστεί για να ενταχθεί σε μια ομάδα.

Ο  φόβος για το άγνωστο και το καινούριο του προκαλεί άγχος και αυτό εξωτερικεύεται με κλάμα, με πόνους στην κοιλιά ,με άρνηση φαγητού αλλά μερικές φορές  με επιθετική συμπεριφορά .
«Κάθε αρχή και δύσκολη»
 ο χρόνος προσαρμογής κάθε παιδιού ποικίλει από μερικές ώρες, μέχρι μερικές εβδομάδες.
Όλα αυτά βέβαια είναι εντελώς φυσιολογικά και οι γονείς θα πρέπει να τα δουν σαν μια συμπεριφορά του παιδιού τους που είναι παροδική και θα παρέλθει σύντομα, αρκεί να τηρηθεί από αυτούς μια σταθερότητα, ώστε να μην υπάρχουν παλινδρομήσεις.
Εξ άλλου έρευνες έχουν διαπιστώσει πως το 80% των παιδιών παρουσιάζουν δυσκολίες προσαρμογής κατά τον πρώτο μήνα φοίτησης στο σχολείο.  Δείτε περισσότερα εδώ: 

Τρίτη 25 Αυγούστου 2015

ΤΟ ΠΑΡΕΑΚΙ ΜΟΥ

«Πρώτη μέρα στην τάξη και ψάχνω να βρω έναν φίλο»

 Εύκολο και διασκεδαστικό παιχνίδι.
Η Νηπιαγωγός έχει κάποιες φράσεις που δηλώνουν τι φορά ο καθένας ή τι του αρέσει, έστι ώστε να μπορούν τα παιδιά να δημιουργήσουν ζευγάρια.
v  Ποιος  έχει κόκκινο παντελόνι;
v  Ποιος φοράει αθλητικά παπούτσια;
Θα μας βοηθήσουν σ αυτό οι καρτέλες που θα έχουμε στο μαγικό καπέλο ή στο σεντούκι των θησαυρών.

Είναι μικρά μυστικά για να ελκύσουμε τους μαθητές μας ειδικά τις πρώτες  ημέρες του σχολικού έτους.



Το μαγικό καπέλο δεν είναι τίποτε άλλο από ένα καπέλο καλοκαιρινό με κορδέλες και τούλια.



Το σεντούκι των θησαυρών μπορεί να υπάρξει μέσα στην τάξη για όλο τον χρόνο και κάθε φορά να μας δείχνει τους θησαυρούς του.




Ετσι σήμερα θα βρούμε μέσα σ αυτό καρτέλες που έχουν το στοιχείο που διαθέτει ο φίλος μας.
Ξενοφώντας
Ένα κόκκινο παντελόνι
Ένα λευκό μπλουζάκι
Τις καρτέλες όμως μπορεί να τις κρατά και η Λίζα ή 
ο Ξενοφώντας  στα χέρια του. 
Η Λίζα και ο Ξενοφώντας είναι οι κούκλες της τάξης μας που θα μας είναι απαραίτητες όλη την χρονιά αλλά ειδικά τώρα στις ημέρες της προσαρμογής.
η Λίζα


Ακολουθόντας τις οδηγίες του Ξενοφώντα και της Λίζας μπορούμε να βρούμε το φιλαράκι μας και να γίνουμε όλοι μια παρέα.
Τα παιδιά μπορούν στην διάρκεια του παιχνιδιού να διαλέγουν διάφορους φίλους κι αυτό γιατί άλλος έχει μπλε μπλούζα και άλλος αθλητικά παπούτσια.


Πόσους φίλους βρήκα σήμερα;


Σκοπός μας είναι να γνωριστούν οι μαθητές μεταξύ τους με έναν έυκολο και αβίαστο τρόπο. Προσπαθούμε να κάνουμε «φίλους»  διαφορετικούς κάθε φορά, ώστε η ομάδα να γνωριστεί καλύτερα και το κάθε παιδί να γίνει ζευγάρι με όλους.Στόχος μας η αβίαστη ένταξη του παιδιού στην ομάδα.

Πέμπτη 20 Αυγούστου 2015

Η μάχη των Θερμοπυλών

ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ

Σαν σήμερα

Το 480 Π.χ. διεξάγεται η μάχη των Θερμοπυλών.Μια μάχη που έκρινε την τύχη της Αθήνας κατά του περσικούς πολέμους. Η καθυστέρηση που προκάλεσε στο περσικό στρατό ο Λεωνίδας και οι τριακόσιοι σπαρτιάτες έφερε σαν αποτέλεσμα την έγκαιρη ανασυγκρότηση του στρατού των Αθηναίων. Η μάχη έμεινε στην ιστορία σαν σύμβολο αυτοθυσίας και αυταπάρνησης. Ο Λεωνίδας απέδειξε περίτρανα το «η ταν ή επι τας» που του έιχε πει η μάνα του δίνοντάς του την ασπίδα.

Μερικά ιστορικά στοιχεία που δεν τα γράφει η επίσημη ιστορία:


Ο Πλούταρχος, στο έργο Λακαινών Αποφθέγματα, αναφέρει ότι ο Λεωνίδας, όταν ρωτήθηκε από τη σύζυγο του, Γοργώ, τι πρέπει να κάνει αν δεν επιστρέψει, εκείνος απάντησε «ἀγαθὸν γαμεῖν καὶ ἀγαθὰ τίκτειν» (μετ: Παντρέψου ένα γενναίο άνδρα και γέννησε γενναία παιδιά). 
Οι Πέρσες, όταν έφθασαν στις Θερμοπύλες, έστειλαν κατασκόπους (ημεροσκόπους) για να μάθουν πόσους άνδρες είχαν οι Έλληνες. Αυτοί επέστρεψαν λέγοντας ότι είδαν τους Σπαρτιάτες που γυμνάζονταν και χτενίζονταν, αλλά ο Ξέρξης δεν τους πίστεψε και έβαλε τα γέλια. Τότε κάλεσε τον Δημάρατο (εξόριστο Σπαρτιάτη βασιλιά) και του επανέλαβε όσα του είχαν πει οι απεσταλμένοι του. Ο Δημάρατος δήλωσε ότι οι Σπαρτιάτες ήταν οι πιο γενναίοι άνδρες στην Ελλάδα και ότι είχαν την πρόθεση να υπερασπιστούν μέχρι θανάτου τα στενά και κατέληξε λέγοντας ότι αν ο Ξέρξης υποδούλωνε τους Σπαρτιάτες δεν θα υπήρχαν πια άνδρες που θα μπορούσαν να του αντισταθούν.


Ο Πλούταρχος αναφέρεται επίσης στην επίσκεψη των Περσών στη Σπάρτη πριν τη μάχη, όταν πρόσφεραν στον Λεωνίδα τη διοίκηση της Ελλάδος. Ο Σπαρτιάτης βασιλιάς απάντησε ότι προτιμά να πεθάνει για τους Έλληνες παρά να γίνει ο απόλυτος διοικητής τους. Αργότερα οι Πέρσες ζήτησαν την υποταγή των Ελλήνων και τότε ο Λεωνίδας απάντησε Μολὼν λαβέ. Γνωστό είναι και το παράδειγμα του Διηνέκη, ο οποίος όταν οι Πέρσες απείλησαν ότι θα κρύψουν τον ήλιο με τα βέλη τους, απάντησε «καλύτερα, θα πολεμήσουμε υπό σκιάν» - ο Ηρόδοτος επίσης αναφέρει ότι ο Διηνέκης και οι συντρόφοι του είχαν τραβήξει το σώμα του Λεωνίδα τέσσερις φορές μέχρι που έπεσαν στο πεδίο της μάχης.

Όταν έληξε η μάχη, ο Ξέρξης ρώτησε να μάθει γιατί τόσοι λίγοι Έλληνες είχαν υπερασπιστεί τα στενά. Τότε μπροστά του παρουσιάστηκαν Αρκάδες που αυτομόλησαν στο περσικό στρατόπεδο και του απάντησαν ότι οι υπόλοιποι Έλληνες συμμετείχαν στους Ολυμπιακούς Αγώνες, όπου ο νικητής έπαιρνε ένα στεφάνι ελιάς. Ο Τιγράνης, Πέρσης στρατηγός, όταν άκουσε αυτό είπε: «παπαῖ Μαρδόνιε, κοίους ἐπ᾽ ἄνδρας ἤγαγες μαχησομένους ἡμέας, οἳ οὐ περὶ χρημάτων τὸν ἀγῶνα ποιεῦνται ἀλλὰ περὶ ἀρετῆς» (μετ. Αλίμονο, Μαρδόνιε, ενάντια σε τί άνδρες μας έφερες να πολεμήσουμε, σ' αυτούς που δεν πολεμούν για χρήματα αλλά για την αρετή)

Δυστυχώς, όπως πάντα βρέθηκε ένας Εφιάλτης να λυγίσει την ανίκητη ορμή των πολεμιστών. Έδειξε ο γιδοβοσκός Εφιάλτης, που ήταν από την περιοχή, την Ανόπαια οδό κι έτσι οι Πέρσες κύκλωσαν τους σπαρτιάτες. Αυτοί έπεσαν γενναία όπως γνωριζαν να πράτουν.΄Εμειναν όμως κοντά τους και 700 Θεσπιείς
Πολύ αργότερα αναγνωρίστηκε η θυσία τους και σαν αποτέλεσμα έχουμε το μνημείο τους δίπλα στο άγαλμα του Λεωνίδα.

 πηγή https://el.wikipedia.org/
http://www.onalert.gr/stories

Λεωνίδας και η μάχη των  Θερμοπυλών από το Κουκλοθέατρο

Εικόνες από την έκθεση μας στο Πολιτιστικό Κέντρο του Δήμου Λαμιέων το 2011
Λεωνίδας

Ξέρξης 

Οι έφοροι σπαρτιάτες

Πέρσες στρατιώτες

Η Μάχη των Θερμοπυλών

Σκηνή από την παράσταση

Τρίτη 18 Αυγούστου 2015

ΔΩΡΕΑΝ ΜΕΤΑΦΟΡΙΚΑ!

Το ηλεκτρονικό μας κατάστημα σας περιμένει. 


κούκλα τάξης



Μια μοναδική προσφορά θα έχετε αν παραγγείλετε σήμερα μέχρι 30 Αυγούστου. 






κούκλα συναισθημάτων





ΔΩΡΕΑΝ ΜΕΤΑΦΟΡΙΚΑ. Και δώρο βιβλίο!
Κάντε έγκαιρα την παραγγελεία σας και στείλτε email στο kouklotheatrolamias@gmail.com
Για περισσότερες πληροφορίες στην σελίδα μας  http://www.oneirovates.com/#!shop/c3a5



διάτροφή

διατροφή
κούκλες τάξης

ΕΥΚΟΛΕΣ ΜΑΡΙΟΝΕΤΤΕΣ

Με απλά υλικά και  φαντασία μπορούμε να κατασκευάσουμε πολύ εύκολες μαριονέτες για παιχνίδι τον καιρό των διακοπών.

Θα χρειαστούμε:


  • Πολύχρωμα χαρτιά
  • χαρτόνι για το πρόσωπο 
  • λωρίδες χρωματιστού χαρτιού για τα χέρια
  • ένα καλαμάκι 
  • σκοινάκι


Πως θα το φτιάξουμε


Σχεδιάζουμε το πρόσωπο και βάζουμε τα χαρακτηριστικά. αφήνουμε την φαντασία μας ελεύθερη και δημιουργούμε την δική μας φιγούρα.

Κόβουμε το σώμα - φόρεμα. 

  • Μπορεί να είναι ένα σκέτο κομμάτι χαρτί 
  • μπορεί όμως και να το διακοσμήσουμε με μικρά κομματάκια ύφασμα ώστε να γίνει πιο ρεαλιστικό.

  • Μπορούμε να το χρωματίσουμε με τετραγωνάκια και να το κάνουμε βεντάλια          
  • Φτιάχνουμε τα χέρια διπλώνουμε το χαρτί σαν φυσαρμόνικα και δημιουργούμε τα άκρα της κούκλας. στην συνέχεια τα κολλάμε με συραπτικό επάνω στο σώμα. Βάζουμε το κεφάλι. Κολλάμε τα σκοινάκια στα χέρια της και τα δένουμε στις άκρες από το καλαμάκι.
'Ετοιμη η μαριονέττα μας!!

Μπορούμε να δημιουργήσουμε τέτοιες κουκλίτσες στην αρχή της σχολικής χρονιάς και το κάθε παιδί να φτιάξει τον εαυτό του. Ώστε παίζοντας να μιλήσει για αυτόν. Για τις διακοπές του, για τα πράγματα που του αρέσουν, για τους φίλους του.


Είναι ένας ωραίος τρόπος να ξεκινήσουμε το κουκλοθέατρο αλλά και την γνωριμία των παιδιών μεταξύ τους.

Πέμπτη 13 Αυγούστου 2015

" Κοκκινοσκουφίτσα" Η αξία των παραμυθιών


Όταν ρώτησαν τον Αίνσταίν τι πρέπει να αφηγούμαστε στα μικρά παιδιά, απάντησε μονολεκτικά: «Παραμύθια»
Στην επιμονή  της ερώτησής μας η απάντηση ήταν «κι άλλα παραμύθια». Από το στώμα αυτού του μεγάλου για την επιστήμη ανθρώπου ακούμε την πιο απλή σοφία για την αξία των παραμυθιών.

Τα παραμύθια αποτελούν για όλους τους λαούς και ειδικότερα αυτούς της Ανατολής την προσέγγιση του αγνώστου. Στην σημερινή εποχή  τα παραμύθια δεν είναι μόνο ψυχαγωγία για τα παιδιά. Είναι το μέσο που τα βοηθά να αποκαλύψουν την εσωτερική τους φύση, με τις άπειρες ηθικές και πνευματικές της δυνατότητες, αλλά και ο πιο άμεσος τρόπος για να οδηγηθούν με ασφάλεια στην ωριμότητα (Ελένη  Χαδιαράκου).
Ένα αγαπημένο παραμύθι που θέλουμε να το προσεγγίσουμε  από την μεριά των συμβολισμών του είναι και το παραμύθι της Κοκκινοσκουφίτσας
Προσθήκη λεζάντας



Η πιο γνωστή έκδοση του παραμυθιού σήμερα είναι αυτή που γράφτηκε από τους Αδελφούς Γκριμ, ανάμεσα στα άλλα παραμύθια που κατέγραψαν μεταξύ των ετών 1812 - 1857, ενώ προγενέστερα το παραμύθι είχε καταγραφεί από τον Σαρλ Περό (CharlesPerrault) το 1697.










Σχετικά με την έκδοχή του Περό διαπιστώνουμε μια αγριότητα στην δομή της ιστορίας. Η μικρή Κοκκινοσκουφίτσα τιμωρείτε για την αλόγιστη πράξη της και ο λύκος είναι ο νικητής.Το παραμύθι δηλαδή δεν τελειώνει εκπληρώνοντας την αποστολή του: την παραμυθία ( παρηγοριά) αλλά τον διδακτισμό. Πρόκειτε για μια ηθοπλαστική ιστορία που απειλεί συνειδητά το παιδί με το τέλος της , του δημιουργεί άγχος.
Έτσι η ιστορία αυτή γρήγορα ξεχάστηκε, ώσπου οι αδερφοί Γκρίμ, την έκαναν ένα από τα δημοφιλέστερα παραμύθια, αλλάζοντας το τέλος. Η Κοκκινοσκουφίτσα λυτρώνετε από τον κακό λύκο χάρη στην επέμβαση του κυνηγού.


Στα παραμύθια προσπαθούμε να μην τρομοκρατούμε τα παιδια για να αποκτήσουν καλή συμπεριφορά, αλλά να τα ανακουφίζουμε από τα άγχη τους.
Σε μια βαθύτερη ψυχολογική προσέγγιση τα παραμύθι προβάλλει με συμβολική μορφή το κορίτσι στους κινδύνους των οιδιπόδειων συγκρούσεων του στην διάρκειας της εφηβίας, και στη συνέχεια το σώζει από αυτές, έτσι ώστε να μπορέσει να ωριμάσει ελεύθερο από συγκρούσεις.
Οι μητρικές φυσιογνωμίες της μητέρας και της γιαγιάς στο παραμύθι έχουν συρρικνωθεί σε κάτι ασήμαντο. Κυρίαρχο είναι το αρσενικό στοιχείο που από την μια μεριά το βλέπουμε σαν αποπλανητή με την μορφή του λύκου και από την άλλη σαν ελεθυερωτή στον κυνηγό, την υπέυθυνη ,δυνατή, σωτήρια πατρική φυσιογνωμία.


Όλοι αγαπούν την Κοκκινοσκουφίτσα γιατί, αν και ενάρετη μπαίνει στον πειρασμό. Όσο ελκυστική κι αν είναι η αφέλεια, είναι επικίνδυνο να παραμένει κανείς αφελής σε όλη του την ζωή.
(Μπρούνο Μπετελχάιμ Η γοητεία των παραμυθιών Γλάρος 1995)




Εμφανιζόμενη ανάρτηση

Η χρήση της κούκλας.

         Υπάρχουν πολλοί τρόποι να εισάγουμε ένα θέμα στην σχολική τάξη. Ένας από τους καλύτερους είναι: μια κούκλα. Κατά την διάρκ...