Κυριακή 19 Οκτωβρίου 2014

Το ακορντεόν

Το ακορντεόν

Παππούς: Εκείνα τα χρόνια παιδί μου, τα δύσκολα χρόνια της κατοχής ακόμη και τα μικρά παιδιά έτρεχαν να συμβάλλουν στον αγώνα, στην αντίσταση.
Νικόλας: Μα πως παππού;
Παππούς: Όπως μπορούσε ο καθένας μερικές φορές ξεγελούσαμε τους Γερμανούς μερικές φορές όμως το πληρώναμε με την  ζωή μας. Θυμάμαι ένα παιδί το Μιχάλη...

Ο Μιχάλης ήταν ένα παιδί στην γειτονιά που ποτέ δεν είχε δει το φως του ήλιου. Ήξερε να παίζει πολύ καλά ακορντεόν. Έμαθε σχεδόν μόνος του μουσική. Καθόταν με τις ώρες και ταξίδευε μελωδικά τους γονείς του και τους φίλους του.

Ελένη: Νάτος παιδιά εδώ είναι θα πάω να του μιλήσω.
Σωτηρία: τι ωραία που παίζει!  Τα δάχτυλά του γλιστράνε πάνω στα πλήκτρα και η μελωδία σε ταξιδεύει!!!
Ελένη: Μιχάλη Μιχάλη!
Μιχάλης: Ποιος είναι; Η φωνή σου μου ακούγεται γνώριμη.
Ελένη: Η Ελένη είμαι η γειτονοπούλα σου, η κόρη της κυρά Φρόσως.
Μιχάλης: Έλα κάτσε να παίξουμε ένα τραγούδι.
Ελένη: Είναι και τα άλλα παιδιά εδώ.
Μιχάλης Ελάτε ελάτε!

Ο Μιχάλης παίζει μελωδίες στο ακορντεόν και τα παιδιά χτυπούν παλαμάκια.

Σωτηρία: Ήρθαμε εδώ για να μας βοηθήσεις απόψε το βράδυ.
Μιχάλης: Τι θα γίνει απόψε το βράδυ; Αφού η κυκλοφορία απαγορεύεται.
Σωτηρία: αποφασίσαμε να γράψουμε στους τοίχους συνθήματα και να μοιράσουμε προκηρύξεις.
Μιχάλης: Δεν  φοβόσαστε;
Πέτρος: Είναι για την πατρίδα Μιχάλη και δεν μας φοβίζει τίποτε! όλοι κάνουν κάτι, θα κάνουμε κι εμείς το χρέος μας , ότι μπορούμε.
Μιχάλης: Εγώ πως μπορώ να βοηθήσω; Δεν μπορώ να τα καταφέρω καλά το βράδυ.
Σωτηρία: Εσύ θα μας βοηθήσεις με το ακορντεόν. Θα παίζεις μουσική και θα αποσπάσεις την προσοχή των γερμανών.
Μιχάλης: Θα τα καταφέρουμε;
Πέτρος: Μην δειλιάζεις! Και βέβαια θα τα καταφέρουμε, όλοι ενωμένοι!!!!
Ελένη: Θα έρθω να σε πάρω το βράδυ απ το σπίτι σου.
Μιχάλης: Θα περιμένω.

Εκείνο το βράδυ τα παιδιά ήταν αποφασισμένα. Θα έγραφαν στους άσπρους τοίχους συνθήματα για την πατρίδα. Ο αγώνας τους έδινε κουράγιο και δύναμη έπρεπε να προχωρήσουν, να μην δειλιάσουν.

Ο Μιχάλης κάθισε στην γωνιά του δρόμου. Τα παιδιά απομακρύνθηκαν και άρχισαν να γράφουν. Ξαφνικά ακούστηκε η αυστηρή φωνή του Γερμανού στρατιώτη

Γερμανός: Αχτουγκ αχτουγκ!!!! Ποιος είναι εκεί;
Μιχάλης: Εγώ, ο Μιχάλης.
Γερμανός: Τι κάνεις εκεί μέσα στην νύχτα μικρέ;. Δεν ξέρεις πως απαγορεύεται; Φορμπίτεν!!!
Μιχάλης: Κύριε δεν βλέπω, έπαιζα με το ακορντεόν μουσική και ξεχάστηκα, οι φίλοι μου δεν ήρθαν να με πάρουν.
Γερμανός: Έχεις και φίλους λοιπόν ε;;; και που είναι τώρα;;;;
Μιχάλης: Στα …στα σπίτια τους.
Γερμανός: Δεν πιστεύω να είναι κάπου εδώ και να γράφουν τους τοίχους;
Μιχάλης: οοοοο όχι.




Γερμανός: αχα…κάτι μου κρύβεις εσύ…κάτι μου κρύβεις. Αφού μπορείς να παίξεις ακορντεόν, για παίξε μου λοιπόν ένα κομμάτι να σε ακούσω.
Μιχάλης: Μετά χαράς κύριε.

Τα δάχτυλα του Μιχάλη έπαιζαν γρήγορα και φοβισμένα, προσπαθούσε να κρύψει την αγωνία του και τον τρόμο που ένιωθε. Η μουσική από το αγαπημένο του ακορντεόν είχε απορροφήσει τον Γερμανό που δεν πρόσεξε τη Ελένη που τράβηξε τον Μιχάλη απ το χέρι.
Εκείνος δεν σταμάτησε να παίζει μόνο σιγά σιγά απομακρύνθηκε και κρύφτηκε στο σοκάκι.

Γερμανός: Μα που είσαι μικρέ;;; που είσαι; Με ξεγέλασαν  Να πάρει!!!!


Ο ξερός κρότος του πολυβόλου ράγισε  την σιωπή της νύχτας……


________________________________________________________________
Το παραπάνω δραματοποιημένο αφήγημα είναι εμπνευσμένο από το γνωστό τραγούδι του Μάνου Λοίζου ακούστε το εδώ .

Τετάρτη 8 Οκτωβρίου 2014

Κοινωνικές επιστήμες- αυτοεκτίμηση

Η κασέλα με το θησαυρό κάποιου διάσημου προσώπου

Για να τονώσουμε την αυτοεκτίμηση και την ομαλή κοινωνικοποίηση των παιδιών στο σχολικό περιβάλλον μπορούμε να παίξουμε διάφορα παιχνίδια – δραστηριότητες.
Να ένα ευρηματικό που θα ευχαριστήσει τα παιδιά άλλα και θα φέρει αυτή την ατμόσφαιρα της χαράς στο σπίτι.

Θα χρειαστούμε:

Ένα κουτί ίσως από παπούτσια. 
Αυτό το κουτί θα γίνει η κασέλα που περιέχει τον θησαυρό ενός διάσημου προσώπου.
Σχεδιάζουμε μερικά χαρούμενα πρόσωπα επάνω σε χαρτόνι και τα κόβουμε.
Σε τακτά χρονικά διαστήματα,διαλέγουμε κάποιο παιδί για να παίξει εκείνη την ημέρα τον ρόλο του διάσημου προσώπου στο οποίο ανήκει ο θησαυρός. Σιγουρεύεστε ότι όλα τα παιδιά με την σειρά τους έχουν πάρει τον ρόλο αυτό.



'Όταν τα παιδιά μαζευτούν στην παρεούλα ζητάτε να πουν στο συμμαθητή τους που έχει επιλεγεί για να παραστήσει το διάσημο πρόσωπο τι τους αρέσει επάνω του.
Η νηπιαγωγός εκτελεί τότε τα χρέη γραμματέα, σημειώνοντας τις φράσεις των παιδιών στην πίσω πλευρά καθενός από τα χαρούμενα πρόσωπα.
Ο Γιώργος είναι καλόκαρδος
Ο Γιώργος είναι έξυπνος.
Μου αρέσει που ο Γιώργος είναι φίλος μου
Οι σκέψεις αυτές των παιδιών αποτυπώνονται στο χαρτί και το «διάσημο πρόσωπο» παίρνει μαζί του σπίτι την κασέλα, που είναι γεμάτη από τα χαρούμενα πρόσωπα με τα σχόλια, για να την δείξει στην οικογένειά του.

Στο σπίτι μπορεί να βάλει μέσα ένα αγαπημένο του παιχνίδι ή ένα βιβλίο ώστε να το μοιραστεί με τα παιδιά την επόμενη ημέρα όταν επιστρέψει την κασέλα στο σχολείο.

Τρίτη 7 Οκτωβρίου 2014

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΣ ΤΗΝ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15

Το «Κουκλοθέατρο Λαμίας» και η παιδική σκηνή Ονειροβάτες έχοντας μια πολύχρονη πείρα στο παιδικό θέαμα  διοργανώνει εορταστική εκδήλωση με την ευκαιρία της παρουσίασης του νέου του προγράμματος.
 Πρόκειται για μια γιορτή θεάτρου με αποσπάσματα από τα έργα που θα παρουσιάσει φέτος το Κουκλοθέατρο Λαμίας και η παιδική σκηνή Ονειροβάτες.
Τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να παίξουν και να λάβουν μέρος στις παραστάσεις μια και πάντα οι παραστάσεις του Κουκλοθέατρου Λαμίας έχουν διαδραστικό χαρακτήρα.
Η γιορτή θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 9 Οκτωβρίου στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Λαμιέων, Λεωνίδου 9-11, στις 6 το απόγευμα. Η είσοδος θα είναι ελεύθερη για το κοινό. Στον χώρο της εκδήλωσης θα λειτουργεί και έκθεση κούκλας.
                             
«Προσπαθήσαμε όλα αυτά τα χρόνια να φυτέψουμε στην ψυχή των παιδιών την αγάπη για το ωραίο. Είναι έργο δύσκολο αλλά πιστεύουμε πως η κάθε παράστασή μας δεν στάθηκε μόνο στο χειροκρότημα , αλλά  αποτέλεσε αγωγή ψυχής, ψυχαγωγία.»


Σας περιμένουμε. 


ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΡΟΛΩΝ

Η εικόνα για τον εαυτό μας

Η Νηπιαγωγός είναι ο άνθρωπος – κλειδί για να βοηθήσει ένα παιδί που βρίσκεται στο νηπιαγωγείο να αποκτήσει το αίσθημα της προσωπικής αξίας. Ο σεβασμός της νηπιαγωγού στην ιδιαιτερότητα του κάθε παιδιού δημιουργεί το πρότυπο που θ ακολουθούν και τα άλλα παιδιά. Κάθε παιδί πρέπει να επαινείται στη σωστή στιγμή και να ενθαρρύνεται γενναιόδωρα. Οι παρατηρήσεις πρέπει να γίνονται με ήρεμο αλλά σταθερό τρόπο. Στις ομαδικές δραστηριότητες η Νηπιαγωγός πρέπει να καθοδηγεί με μεγάλη υπευθυνότητα, έτσι ώστε όλα τα παιδιά να έχουν την δυνατότητα να μάθουν να είναι αρχηγοί του παιχνιδιού αλλά και ν ακολουθούν τους άλλους.
Για να μπορέσει η νηπιαγωγός να βοηθήσει ένα παιδί να συλλάβει την έννοια των κοινωνικών ομάδων και τους ρόλους των μαλών τους, πρέπει να το «τροφοδοτήσει» με υλικό. Δραστηριότητες και καταστάσεις που σχετίζονται με τις έννοιες της οικογένειας, της κοινωνίας και της ισοτιμίας των μελών μιας κοινωνικής ομάδας. Η γωνιά του κουκλοθεάτρου και του θεατρικού παιχνιδιού προσφέρει την δυνατότητα να γίνουν εκεί δραματοποιήσεις που έχουν σχέση με τους ρόλους και τους κανόνες μέσα στην οικογένεια.
Κατά τον Σ. Φρόιντ το παιδί παίζοντας προβάλλει απωθημένο υλικό από το ασυνείδητο. Η πράξη αυτή επιφέρει χαρά και ικανοποίηση μη συνειδητών επιθυμιών.
Οι κούκλες του θεάτρου είναι ένα άριστο μέσο μετάθεσης του εαυτού μας στην θέση του άλλου. Χωρίς καν να κοπιάσουμε , χωρίς ιδιαίτερη προσπάθεια και σκηνικά υλικά, φορώντας μια κούκλα στο χέρι μας. Αυτή μας οδηγεί να παίξουμε τον ρόλο. Γινόμαστε με μιας η μητέρα που μας μάλωσε και δεν μας άρεσε αυτό που έκανε, γινόμαστε το μικρό αδερφάκι που δεν θέλαμε να υπάρχει στην οικογένεια, γιατί μας πήρε τα σκήπτρα της βασιλείας μας.Αλλά μπορούμε να γίνουμε και μια γιαγιά, ο γιατρός, η βασιλοπούλα. Όλες οι μύχιες σκέψεις μας , οι επιθυμίες και τα θέλω μας μπορούν να αναδυθούν σε μια στιγμή που δεν είμαστε ο εαυτός μας.

Το παιχνίδι ρόλων με οδηγό την κούκλα ενθαρρύνει την συνεργασία των παιδιών

Ο Κωστάκης θα μιλήσει και θα πει όσα δεν μπορεί στην φίλη του την Μυρτώ. Γεγονότα που συνέβηκαν σπίτι, κουβέντες των μεγάλων που ξέρει ότι είναι απαγορευμένες. Η ζήλια για το νεοφερμένο αδερφάκι στην οικογένεια, θα μεταφερθεί στην κούκλα αγοράκι που κανείς δεν θα το μαλώσει αν πει ή αν κάνει κάτι ενάντια στο μωρό.
Με οδηγό την κούκλα πραγματοποιούμε έναν ευχάριστο τρόπο μάθησης.
 Η χρήση αυτής της τεχνικής μπορεί να αναζωογονήσει την διαδικασία της μάθησης.
Φορώντας στο χέρι την κούκλα δασκάλα, το παιδί μπορεί να μπει στην θέση του εκπαιδευτικού κι εμείς να δούμε σαν σε καθρέπτη την συμπεριφορά που μπορεί να ενόχλησε το παιδί.
Η μητέρα οδηγεί τα παιδιά για ύπνο με την μικρή της βοηθό που είναι η μανούλα ή η νεραϊδούλα έτσι η διαδικασία του ύπνου παίρνει μια παραμυθένια, παιγνιώδη μορφή.

Στην περίπτωση προβληματικής συμπεριφοράς το παιδί αντιλαμβάνετε τα λάθη του χωρίς να θίγεται άμεσα το ίδιο με αυτή την τεχνική.

Παίζουμε με τις κούκλες την σκηνή που το παιδί πραγματοποίησε παραβατική συμπεριφορά έτσι το κάνουμε να δει απ έξω το λάθος του.
Τα δύο αδελφάκια-κούκλες στο χέρι της μαμάς μαλώνουν κάτι που δεν αρέσει καθόλου στον Γιάννη. Φέρνουμε την αντιπαράθεση των


κουκλών στην πραγματικότητα και ήρεμα κάνουμε συζήτηση με το παιδί για αυτές τις καταστάσεις και το οδηγούμε προς την επιθυμητή κατεύθυνση.
Οδηγός μας είναι η φαντασία.

Όχημα η κούκλα, το θέατρο, η μουσική, το παραμύθι,προορισμός η ζωή.

Τετάρτη 1 Οκτωβρίου 2014

εκπαιδευτικές σειρές με γαντόκουκλες

Φαντάσου πως το χέρι σου χωράει στο σώμα της κούκλας.
Φαντάσου πως με τα δάχτυλά σου μπορείς να κινείς τα χέρια της. Η κίνησή της είναι ζωντανή και μπορεί να κάνει πολλά πάνω στην σκηνή.
Να  ξαπλώσει……Να χορέψει……Να τρέξει…..Να κλάψει
Κι όλα αυτά μια μικρή πάνινη κούκλα που προσαρμόζεται στο χέρι μας. Αυτή είναι η γαντόκουκλα. Τα δύο μας δάκτυλα εισχωρούν στο κεφάλι της και ο αντίχειρας στο ένα χεράκι τα άλλα δύο στο άλλο. Μια κούκλα που μπορεί να  κινηθεί εύκολα και από ένα μικρό παιδί!
Το «Κουκλοθέατρο Λαμίας» προσφέρει μια ολοκληρωμένη σειρά από γαντόκουκλες χωρισμένες σε μικρές ομάδες για να καλύψει  εκπαιδευτικές και καλλιτεχνικές ανάγκες.
κοριτσάκι

Αναλυτικός κατάλογος

Η Οικογένεια

Αποτελείται από επτά κούκλες : αγόρι κορίτσι πατέρας μητέρα παππούς γιαγιά μωρό

Τα ζώα


Γάτα σκύλος λαγός γουρουνάκι αλεπού λύκος λιοντάρι αρκούδα
τα ζώα της αυλής

                                                                                                

  Τα παιδιά όλου του κόσμου

Κινέζος σπανιόλα νέγρα ινδιάνος τσολιάς
Η σειρά συνοδεύεται με cd μουσικής.
νέγρα

Οι βιταμίνες , ο γιατρός

οι βιταμίνες
Βιταμίνες A B C D ο γιατρός






Τα δικά μου παραμύθια

Πριγκίπισσα νεράιδα μάγισσα κλόουν βασιλιάς

Οι εποχές

Άνοιξη καλοκαίρι φθινόπωρο χειμώνας
φθινόπωρο







Η σειρά συνοδεύεται με cd  μουσικής με τραγούδια για τις εποχές.


Κυκλοφοριακή αγωγή.

Ο Σταμάτης και ο Γρηγόρης.

Οικονομική προσφορά

Κάθε κούκλα μεμονωμένα κοστίζει 4 ευρώ.
 Σε περίπτωση αγοράς της σειράς γίνετε έκπτωση 10%
Εάν επιθυμείτε την πλήρη σειρά με τις γαντόκουκλες έχετε επιπλέον έκπτωση 20%
Για αποστολές χρεώνονται τα μεταφορικά. Για παραγγελίες άνω των 30 ευρώ δεν χρεώνεστε το κόστος αποστολής.
Για παραγγελίες και πληροφορίες στα τηλέφωνα
2231045006 & στο email kouklam90@yahoo.gr


Εμφανιζόμενη ανάρτηση

Η χρήση της κούκλας.

         Υπάρχουν πολλοί τρόποι να εισάγουμε ένα θέμα στην σχολική τάξη. Ένας από τους καλύτερους είναι: μια κούκλα. Κατά την διάρκ...